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教学管理
实践教学
教学建设
各位老师、16级各班：
经过16级员工和老师多轮双向选择，在尊重双方意愿的原则下，2016员工综合导师名单已确定，请核对。
建议各位导师和员工保持密切联系，充分发挥教师在员工培养中的主导作用，更多的参与和解决员工在学业、思想等方面的问题，促进员工知识、能力、素质协调发展。
